常常有家长抱怨:
幼儿园老师说我们小朋友总是不能好好排队,这可怎么办啊?
我们小朋友读三年级了,总是无法按时完成作业,他是不是有问题?
医生,我们小朋友上课老是离座,他们都说这是多动症,那到底是不是呢?
好嘞,今天让我们走进多动症小课堂。
一、什么是多动症?
多动症,全称注意缺陷多动障碍(英文缩写ADHD),是一种儿童时期常见的行为障碍,主要表现为与发育水平不相符的注意缺陷、多动和冲动。
常与学习困难、对立违抗障碍、品行障碍、抽动症级情绪问题共同存在。
二、多动症有哪些表现?
儿童多动症的表现说来也简单,主要是3个方面的问题:注意力不集中、多动、冲动。
有哪些线索可以提示宝宝们有可能就是多动症呢,家长们可以对照下图。
三、怎么帮助好动的孩子?
有些家长们可能已经深有体会,控制多动症宝贝的这条路是多么的艰难。
今天我们就来告诉粑粑麻麻们一些小妙招来帮助宝贝们,实测有效哦。
1.及时反馈
简单来说,就是宝贝们做了对的事情,你需要马上表扬或者奖励。
宝贝做了不对的事情,要立即给与温和的批评。
不管是哪一种反馈,越快效果越好。
如果宝贝白天抢了其他小朋友的玩具,留到晚上才给与他批评,那么小朋友早就忘了,也就起不到效果了。
2.频繁反馈 比如今天的作业有5道题,明明20分钟就能完成,但多动症的宝贝们经常拖拖拉拉几小时都不能完成。
这时,我们可以给手机设定每5分钟一次的提醒,如果宝贝们完成了1题,我们可以立刻鼓励,没完成我们就需要给扣分,只有不断频繁的鼓励他,激励他,才能慢慢战胜困难。
3.更强奖励 奖励品应该是大人和小朋友一起商量出来的,比如他喜欢的玩具、书本、郊游,甚至是钱、游戏时间等等。家长们不要视钱或者电子游戏如洪水猛兽,多动症宝贝们需要比起其他孩子需要更强更有力的奖励,用的恰当,这些就是很棒的工具。
温馨小提示:家长们不要自行决定奖励品,且不要设定太长远的奖励品哦,这些对多动症的孩子通常就没有激励作用了。
4.先奖励后惩罚
这一点对于家长非常重要。多动症的宝贝们会经常出现不好的行为,而且屡教不改,反复的惩罚会让宝宝们非常的挫败,也会对家长们产生强烈的敌意。
我们的建议是多关注宝贝们的良好行为,比如这次他玩游戏乖乖排队,那我们就要立即表扬这个好行为,并持续1周。
1周后我们才开始批评他不能乖乖排队的行为。一般2-3个表扬或奖励才能实施1个惩罚。
5.事前预告提前告知小朋友必须遵守的规则和可能采取的处理方式。比如不能把超市的货品乱扔乱放,如果出现这个行为,妈妈就会立即把你送到角落隔离,或者离开超市,1周不再去逛商场。然后要求宝贝们重复这个规则,一旦实施计划,就要坚持下去。
6.保持冷静
当多动症宝宝们又闯祸了,被其他家长投诉了,被老师反复批评,家长们又赔钱又丢面,父母们有可能会被愤怒冲昏头脑。
但要记住,只有父母们控制住自己的情绪,才能保护自己的孩子免于伤害。
7.宽宏大量
对这个有弱点的宝贝们宽容一些,对不能横加指责的人宽容一些,对可能失控的自己宽容一些。
你的宝贝们不是故意这样的,他只是生病了,但其他人可能并不了解这个病。只有父母们冷静下来,理智的处理宝宝们一个又一个的破坏性行为,他才不会对这个世界绝望。
8.保持连续
主要有4点内容:
(1)时间上的连续,不要朝令夕改;
(2)规则上的连续,不要轻易放弃;
(3)方法的连续,当面临孩子的新问题时,要用同样的矫正方法去管教;
(4)家庭成员的连续,全家人一定要采取一样的方式。
今天的科普就到这里了,请家长们不要操之过急,也不要轻易放弃。千万不要遇到困难直接跳到 后的惩罚阶段,当孩子们发现你的手段只有惩罚时,他才会真正的无所顾忌。
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